Орлята России

В рамках реализации проекта «Орлята России» в 4 "А" классе нашей школы прошёл вводный урок, целью которого стало погружение обучающихся в содержание программы развития социальной активности обучающихся «Орлята России». В ходе занятия дети узнали легенду об Орлёнке, отвечали на вопросы о том, кто такие орлята и какими качествами они обладают. Вспомнили о семи направлениях деятельности организации: «Орлёнок-лидер», «Орлёнок-эрудит» «Орлёнок-эколог», «Орлёнок-мастер», «Орлёнок-спортсмен», «Орлёнок-хранитель», «Орлёнок-доброволец». Занятие было направлено на сплочение коллектива. Ребята выполняли задание по закреплению знаний о законах Орлят. В конце занятия ребята иполнили танцевальные движения под песню Орлят России. #Орлята_России #ВДЦОрлёнок #Росдетцентр #ДвижениеПервых #ГодПедагогаНаставника #ГПН_2023 #НавигаторыДетства #НавигаторыДетства64

В рамках Программы развития социальной активности обучающихся начальных классов "Орлята России" в 4 "А" классе прошло первое занятие трека «Лидер». Началось всё с определения понятий «лидер», «руководитель», «победитель». Обучающиеся узнали значение этих слов, подобрали к ним синонимы и постарались ответить на вопросы: «Кто такой лидер?», «Каждый ли может им быть?», «Какими качествами должен обладать настоящий лидер?». После обсуждения вопросов ребята приняли участие в играх на сплочение коллектива и развитие мышления, где столкнулись с небольшими трудностями. «Как же их преодолели?» – интересный вопрос. Некоторые учащиеся поняли, что без организованности и настойчивости им с задачей справиться. #Орлята_России #ВДЦОрлёнок #Росдетцентр #ДвижениеПервых #ГодПедагогаНаставника #ГПН_2023

Продолжаются занятия в рамках реализации проекта социальной активности младших школьников "Орлята России". Ребята 2 класса и их классный руководитель Масюк О.Н.. реализуют трек "Орлёнок - Лидер". На втором занятии ребята вспомнили, кто такой лидер. Была организована командная игра на выявление лидера. Дети собрали пазл "Лидер", на частичках которого определили качества, которыми должен обладать настоящий лидер. В конце занятия детям было предложено определить лидера из своих друзей​ и ответить на вопрос «Могу ли я стать лидером?»

В рамках Программы развития социальной активности обучающихся начальных классов "Орлята России" во 2"Б" классе прошло первое занятие. Был дан старт Программы и настрой класса на участие в ней. Старт оказался интересным, эмоциональным, волнующим. Ученики поделились своими впечатлениями от прошлогоднего опыта участия в Программе, выбрали цель на год, вспомнили законы Орлят, работали в группах по созданию традиций класса. В заключении ребята спели песню "Это мы, Орлята!" и записали видео приветствие с пожеланиями для всех Орлят России.

В рамках Программы развития социальной активности обучающихся начальных классов "Орлята России" в 4 "А" классе прошло второе занятие трека «Лидер». На этом занятии ребятам предлагалось всем вместе поразмышлять, кто может быть лидером и какие бывают лидеры. Ребята вспомнили лидеров нашей страны, обсудили какими качествами обладают эти люди. В ходе обсуждения ребята пришли к выводу, что лидером может быть каждый, и я могу! В практической части ребята выполняли упражнения с элементами тренинга. Это такие упражнения, как «Путаница», «Воображаемая экскурсия», «Орлятская тропинка», «Электрическая цепь». В заключение было проведено обсуждение по итогам выполнения упражнений. Дети отвечали на вопросы : Кто проявил себя ярче, активней всего? Почему у вас получилось выполнить всё вместе? Если сложно, то почему? Если легко, то благодаря чему это получилось? Кого из ребят можно назвать лидером и почему? #Орлята_России #ВДЦОрлёнок #Росдетцентр #ДвижениеПервых #ГодПедагогаНаставника #ГПН_2023

6 октября прошло третье занятие во 2 а классе по треку " Орленок-Лидер" Цель этого занятие: выявление лидеров в коллективе класса. В ходе мероприятия у детей сформировался положительный опыт взаимоотношения с одноклассниками. Ребята научились проявлять готовность выступить в роли организатора, инициатора, руководителя,исполнителя - сравнили свои качества с качествами лидера; -проявили самостоятельность, инициативность, организованность

Ученики 2"Б"класса прошли ещё одно занятие трека "Орленок- Лидер". Во время занятия ребята вспомнили, какими качествами должен обладать лидер, повторили игры из первого занятия, разучили новую игру "Карабас", провели социометрия "Капитан корабля", в результате которой были выявлены лидеры класса. #Росдетцентр #НавигаторыДетства #НавигаторыДетства64 #ГодПедагогаиНаставника

Третье занятие во 2 "Б" классе по треку " Орленок-Лидер" Цель этого занятие: выявление лидеров в коллективе класса. В ходе мероприятия у детей сформировался положительный опыт взаимоотношения с одноклассниками. Ребята научились проявлять готовность выступить в роли организатора, инициатора, руководителя,исполнителя - сравнили свои качества с качествами лидера; -проявили самостоятельность, инициативность, организованность. А ещё поупражнялись в чередовании творческих поручений. #Росдетцентр #НавигаторыДетства #НавигаторыДетства64 #ГодПедагогаиНаставника

В рамках Программы развития социальной активности обучающихся начальных классов "Орлята России" в 4 "А" классе прошло очередное занятие трека «Орленок -Лидер». На занятии ребята узнали свой "Орлятский гороскоп" по временам года и проработали план действий по чек-листу "Мы-организаторы". Также ребята делились эмоциями и впечатлениями , с помощью приёма "Фруктовая корзина". #Орлята_России #ВДЦОрлёнок #Росдетцентр #ДвижениеПервых #ГодПедагогаНаставника #ГПН_2023 #Росдетцентр #НавигаторыДетства #НавигаторыДетства64 #ГодПедагогаиНаставника

В рамках Программы развития социальной активности обучающихся начальных классов "Орлята России" в 4 "А" классе прошло заключительное занятие трека «Орленок-Лидер». На занятии были подведены итоги прохождения трека. #Орлята_России #ОрлятаРоссии64 #ВДЦОрлёнок #Росдетцентр #ДвижениеПервых #ГодПедагогаНаставника #ГПН_2023 #Росдетцентр #НавигаторыДетства #НавигаторыДетства64 #ГодПедагогаиНаставника