О школе
У каждого человека в этом мире есть своя история, своя биография, свой родной уголок, где он родился, где прошла какая-то часть его жизни. Есть такая биография и у школы. Из чего же она складывается? Конечно, из человеческих жизней: жизни ее учеников, учителей, работников школы - одним словом, всех тех, кто когда-либо соприкасался с ней. Человеческая память отражает самые сокровенные закоулки школьных помещений, каждый из них вспоминается в связи с каким-то событием. В этом классе висела географическая карта, которая не давала покоя ученикам из-за своей обширности, и учащиеся целыми переменами простаивали около нее в поисках места, называемого поселком Дергачи. И не находили. Потому что понятие малая родина никак не укладывалось в их юных головах. Неужели эти обширные поля с колосящимися хлебными колосьями, улицы, по которым едут такие большие автомашины, идут на работу их матери и отцы, новая светлая школа, полная детских голосов и веселых звонков – всего лишь маленькая частички их мира, что не помещается на карте. Шли годы. Ученики шли своими жизненными путями, жизнь у каждого сложилась по-разному, много в ней было удивительных открытий и поражений, радости и горестей. Но никто (мы убеждены в этом) не забыл того места, где висела большая географическая карта, впервые показавшая им, как огромен мир, заливисто звенели звонки, по коридорам мчались ученики, стремясь не опоздать на урок и с классными журналами в руках шли учителя. Место, где ты впервые понял, как важен твой собственный человеческий выбор, где обрел друзей на всю жизнь, влюбился в самый первый раз, ошибался и делал первые открытия. А помнит ли школа тех, кто когда-то бегал по ее коридорам, сидел в уютных классах, листал школьные учебники и пытался оставить воспоминание о себе чаще всего только на школьных партах и стенах? Конечно, помнит! А те, кто каждый год приходит в нее "в первый раз в первый класс", с интересом рассматривает фотографии в школьном музее, спрашивая, удивляясь, узнавая знакомые лица.
В 2007 МОУ "СОШ №2 р.п. Дергачи" исполнилось 35 лет. 35 последних звонков для ее выпускников, а 1 сентября 2008 года она в тридцать шестой раз встретила первоклассников. 35! Тридцать пять - это и пора новых свершений, новых славных дел, но и время подводить промежуточные итоги пройденного пути, вспомнить традиции, выпускников, учителей, покинувших ее стены и продолжающих сегодня трудиться в родной школе. Потому что начало было положено в 1973 году.
С тех пор минуло 35 лет. Дергачевская восьмилетняя школа №1 была в 2001 году реорганизована в "Среднюю общеобразовательную школу №2 р.п. Дергачи". С точки зрения истории, 35 - срок небольшой, но если измерить его количеством выпускников, то получится внушительная цифра - тысячи мальчишек и девчонок в разные годы покинули школьные парты и вступили во взрослую жизнь, сопровождаемые напутственными словами учителей и родителей, покинули с ощущением предстоящих свершений и новых открытий! Но каждый, став взрослым, возвращается в родную школу, но уже в новом качестве — учителями, родителями, гостями! (Выпускники) За 8 лет статуса средней школы 16 выпускников награждены серебряными медалями. В 2008 году мы получили первую золотую медаль. Многие выпускники успешно сдают вступительные экзамены и поступают в учебные учреждения области, РФ и столицы.
Что же привлекает в нашей школе сегодня? Конечно, высокопрофессиональный педагогический коллектив. 12 педагогов школы из 30 имеют высшую квалификационную категорию, 2 учителя имеют звание «Заслуженный учитель РФ», 9 –награждены отраслевыми наградами «Почетный работник общего образования РФ» и «Отличник народного просвещения», 3 учителя за 3 года действия проекта «Образование» стали его победителями, и сама школа в 2006 году стала победителем проекта «Лучшие школы России, внедряющие инновационные технологии».
С 2005 года школа ведет эксперимент по введению предпрофильного обучения и профильного образования, что, без сомнения, дает возможность получить представление о разного рода профессиональной деятельности и подготовиться к выбранной стезе более тщательно. Начальная школа перешла полностью на развивающее обучение, с 2001 по 2008 год школа проводила эксперимент по совершенствованию содержания и структуры образования. За 3 года в школе открыты профильные классы: социально-гуманитарный, физико-химический, физико-математический, универсальный. С 1 класса ведется преподавание риторики, краеведения, экологии, информатики и ИКТ, так необходимых в современном информационном мире и воспитывающих в учащихся чувство любви к своей стране, ее символике и атрибутике, ее природе и людям. И, конечно, любовь эта начинается с любви к своей малой родине, своему поселку, своей родной школе.
А если смотреть на традиции: осенняя спартакиада, семья года, туристические слеты, радуга талантов, новогодние огоньки, неделя защиты профессий, экологические экспедиции, лучший ученический класс, КВН— широкий охват кружковой работой, тесную связь учительского и родительского сообщества, развитое ученическое самоуправление на основе самостоятельно разработанной воспитательной системы - то наша школа не уступит ни одной из районных школ, и по праву считается одной из лучших.
Школа ведет активную научно-исследовательскую деятельность. С 2002 года в школе работает научное общество учащихся. Мы не ограничивается только районными конференциями и олимпиадами, хотя и здесь наши достижения достаточно высоки. Учащиеся школы участвуют в областных, региональных и всероссийских конкурсах.
Школа заботится не только об обучении, но и о здоровье учащихся. С 2008 г. она стала экспериментальной площадкой по внедрению здоровьесберегающих технологий в образовательный процесс.
Школа не стоит на месте, она растет вместе со своими учениками, шагает в ногу со временем. Методическая тема «Реализация компетентностного подхода для повышения эффективности преподавания предметов, организации исследовательской и проектной деятельности учащихся, профилизация обучения.» реализуется через работу школьных методических объединений, научного общества учащихся, Методический и Координационный советы.» говорит сама за себя. Двери нашей школы открыты для всех детей, в каждом ребенке мы обязательно найдем искру таланта, ибо нет неталантливых детей, этот талант надо просто найти.
Что же позволяет школе добиваться таких значительных успехов в деле обучения и воспитания детей? Секрет успеха, как мы считаем, в стабильности и постоянном развитии. За 35 лет существования в школе сменилось всего три директора. Три учителя нашей школы работают в ней со дня ее основания, 11 учителей имеют стаж работы в нашей школе более 15 лет, 5 - более 10 лет. Школа свято чтит свои традиции, хранит свою историю. В то же время, школа не стоит на месте. В школу приходят молодые, инициативные и творческие педагоги. Педколлектив постоянно повышает свою квалификацию, осваивает новые методики и технологии, в тесном сотрудничестве с родителями и всеми участниками образовательного процесса. А главное – педагоги школы работают для детей, во имя детей и на детей, ведь именно ученики школы – это ее будущее и залог ее процветания.
